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小学篮球活动总结
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小学开学活动总结(篇1)腹有诗书气自华。读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做:
一、指导思想
以创建“书香校园”为导向,为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的'新课程理念。
二、深入宣传,营造良好氛围。
根据学校工作计划,教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、教师以身作则,带头读书
要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。
四、建立保障机制
1、固定阅读时段,校专门为学生准备了至少一节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍,并且在读书中学会思考,在思考中成长,这节课在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物,规
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羽毛球活动总结 篇1毛主席曾说过:“中国的未来需要的是青年,而青年的未来,需要的是坚实而强健的体魄,所以青年人要文明其精神,更要野蛮其体魄”,作为新时代的大学生,学习是主要的任务,但我们不能因此就忽略对身体的锻炼。没有强健的身躯,学问再好,能力再强,那也没什么用。因此,为了不断提高大学生竞技水平和身体素质,培养大学生健康体魄和健全人格、促进身心健康、推动校园文化建设、锤炼大学生意志品质、培养团队协作精神,丰富同学们的课余生活,增强同学们参加体育活动的积极性,加深城建系大一新生与铁道学院的联系,扩大城建系在校内的影响力,中南大学铁道学院城建系学生会于3月27号开展了以“强身健体,飞羽扬我青年朝气”为主题的系内活动。通过羽毛球联谊赛为同学们提供一个促进交流、增进友谊、相互提高的平台。
这次比赛每场为三局两胜制,每局十五球,三局比赛分别为男单,女单和男女混合双打(注:若两队前两局赛成2:0,仍进行第三局比赛)羽毛球赛共分四轮
第一轮:大一至大五五个年级共二十个队进行淘汰赛(研究生两支参赛队伍直接晋级第二轮),取十只队伍进入第二轮。
第二轮:晋级第二轮的十二只队伍抽签分为abcd四组,每组三队,进行小组赛,取每组前两名晋级第三轮比赛。
注:若某组中出现战绩均为一胜一负的情况时,则进行混双加赛,一局定输赢,先进行抽签抽出任意两队进行一场比赛,其负者与剩余一队再进行一场比赛,失败者淘汰出局,剩余两队晋级。
第三轮:晋级的abcd四组的前两名进行半决赛,a组第一名与c组第二名为第一组进行比赛,a组第二名与c组第一名为第二组进行比赛(每组名次有第二轮胜负关系决定),b组第一名与d组第二名为第三组进行比赛,b组第二名与d组第一名为第四组进行比赛,比赛决出每组胜方晋级第四轮决赛。
第四轮:第一组胜者与第三组胜者进行比赛,第二组胜者与第四组胜者进行比赛,胜出的两队进行决赛决出第一名和第二名,告负的两队进行比赛决出第三名和第四名。
这次羽毛球比赛有很多的创新:1、在编制赛程的时候,由于报名人数的制约,将会造成比赛
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地球活动日活动总结(篇1)6月5日,为纪念第xx个世界环境日,也是新修订的《中华人民共和国环境保护法》实施的第一年,广泛深入地宣传国家提出的“践行绿色生活”主题活动,鼓励全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式。我校结合实际,为了增强师生们的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人做到环境保护的良好氛围,切实做到节水、节电、节纸、避免浪费,营造良好的学习和工作环境。我校以“六.五世界环境日”为契机,组织全校师生开展了以“倡导环保新时尚,践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下:
一、加强领导,精心组织
为开展好今年的.世界环境日宣传工作,校领导高度重视,召开办公会进行专题研究,传达了文件精神,制定了工作方案,提前进行了周密的安排部署。结合我县城乡环境综合治理,并结合实际制定了“六五”世界环境日宣传工作方案,将具体工作落实到人,确保了今年“六五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二、围绕主题,广泛宣传
围绕今年我县确定的“倡导环保新时尚,践行绿色好生活”的世界环境日主题。今年“六五”世界环境日我校宣传的主要内容:一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环发展等新理念;二是结合城乡环境综合治理和环境保护工作的要求,以全校宣传的方式,对全校学生进行了相关环保知识和法律法规宣传;三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神。介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具体,措施有力
一是学校利用国旗下的讲话时间,向师生介绍今年世界环境日的主题,并向全校学生发出倡议:“节约水资源,随手关好水龙头;珍惜身边的`每一棵树,做事护花草、绿化环境的公民;保持校园整洁,养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁,养成良好个人行为习惯,从我做起,从小事做起,从现在做起。
二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式,宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念,引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识,切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣
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小学师德活动总结 篇1大方镇大屯小学 2011-2012学第一学期
学
校
工
作
总
结
大方镇大屯小学2011-2012学第一学
期学校工作总结
一学期以来,大屯小学以科学发展观为指导,在各级党委政府和大方镇中心校的正确领导下,以提高教育教学质量为宗旨,以提升教师专业化水平为目标,以课堂教学为主阵地,以教研科研为主要途径,狠抓教学常规,加强质量监控,把素质教育思想真正落实到教育教学实践中,从而提高了学校教育教学质量,各项工作都取得了较大的成绩,完成了学期初预定的各项工作任务。
一、依法治校,依法施教。
在日常工作中,学校组织全体教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等等,这些法律都是依法执教的根本,教师只有在法律法规规定的范围内进行教育教学,才能保障教育教学的顺利进行。
在教育教学过程中,学校要求全体教职工严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,尊重少年儿童的合法权益和人格尊严,关心爱护全体学生,不歧视后进生。主动帮助关心差生或学困生。本期来,全乡各校无教学安全事故发生。
二、加强教学常规管理,促进教学质量全面提高。
1、加强教学常规工作的落实
一学期来,学校教导处加强教学监管,落实各项教科研活动。基本做到“五有”:有布置、有检查、有记载、有总结反愧、有整改意见。全面落实教学工作的“十字”方针,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。教师的备课做到备教法,备学生,备板书,备练习。做到先备课、再上课,杜绝照抄、照搬教案现象。每节课教案尽量做到环节齐全:有教材分析、有三维目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。
2、加大教学质量监测力度
教导处深入扎实地抓好教学大检查,通过规范管理,提高课堂教学效率,突出过程考核,强化日常检查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等,基本做
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